Was lernt ein Trainer in der Akademie des 21. Jahrhunderts?
- Das Darstellen von Lernzielen als Prozesse
- Das Erheben der persönlichen Lernziele der Klienten
- Das Beherrschen und Steuern von reflektiven Frageprozessen
- Das Finden und rasche Überwinden von Lernengpässen der Klienten durch die Coaching-Methode der Akademie-21
- Das Steuern des gesamten Lernsystems (bestehend aus Klienten, Trainer und auftraggebendem Unternehmen) in Richtung einer optimalen Effizienz
Lernen im Innovationszeitalter
"Innovation benötigt Kompetenz und Kompetenzentfaltung durch lernende Unternehmer" (Jochen Röpke: Lernen in der unternehmerischen Wissensgesellschaft).
Innovatives Lernen bedeutet daher den Erwerb genau derjenigen Kompetenzen, die innovatives zielgerichtetes Handeln in der Praxis ermöglicht.
Das Ziel von innovativem Lernen ist daher nicht der Erwerb von Wissen, sondern der Erwerb von Kompetenzen. Stimmt die Lehr- und Lernmethode, so wird das dafür notwendige Wissen als Werkzeug vom Gehirn mühelos aufgenommen und ist immer abrufbereit, wenn die Kompetenz umgesetzt wird.